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摘要:
目的 为适应学习型社会的需求,提高学生的学习能力及综合素质,探索以自学考试为途径提高高职护生自学能力。方法 以我院在校的2004级高级护理19班、20班中的自愿参加自学考试的同学为研究对象,研究组共106人(n=106),另取社会自学考试考生为对照;对照组共86人(n=86);研究组在教师的指导下,结果 教学大纲自学,以自学为主,研究组与对照组,再按国家有关政策,参加全国自学考试。结果 研究组平均成绩(71.3±5.9),高于对照组(50.2±6.1),t=15,48,P=0.000;研究组通过率(79%)亦高于对照组(45%),X2=23.695,P=0.000。结论 有目的 的自学能显著提高学生的学习能力和学习效果,自学能力是学生学生能力的一个重要组成部分,而自学考试是实现这一途径的一种有益的探索。
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文献信息
篇名 以自学考试为途径提高高职护生自学能力的研究
来源期刊 中国医药指南:学术版 学科 医学
关键词 自学能力 自学考试 高职护生 学生能力 学习能力 学习型社会 对照组 综合素质
年,卷(期) 2007,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 245-246
页数 2页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖云武 湖南省湘潭职业技术学院护理系 18 68 6.0 6.0
2 赵修斌 湖南省湘潭职业技术学院护理系 7 17 3.0 3.0
3 肖建武 湖南省湘潭职业技术学院护理系 12 26 3.0 4.0
4 黄赛玉 湖南省湘潭职业技术学院护理系 3 3 1.0 1.0
5 张广宁 湖南省湘潭职业技术学院护理系 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自学能力
自学考试
高职护生
学生能力
学习能力
学习型社会
对照组
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药指南:学术版
半月刊
1671-8194
11-4856/R
北京市朝阳区东三环中路55号富力城双子座
出版文献量(篇)
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