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摘要:
数字个性化服务已成为互联网服务的一种新模式和发展方向[4].但是,目前绝大多数远程教育系统都缺乏个性化特征,因此如何构建个性化,智能化的现代远程教育系统,成为现代远程教育发展的一个研究热点.本文在建构主义教学理论的指导下,结合agent智能性,主动性等特点,提出并设计了一个学习者个性模式多agent抽取模型,并在此基础上设计了一种基于Agent技术的个性化的现代远程教育系统,从而使系统的智能化,个性化得到提高.
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文献信息
篇名 基于agent的个性化远程教学系统研究
来源期刊 甘肃科技 学科 工学
关键词 智能agent远程教育 个性化 个性模式
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 研究与探讨
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G434|TP311
字数 2036字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0952.2007.07.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡军卫 兰州大学信息科学与工程学院 5 18 3.0 4.0
2 田中彬 兰州大学信息科学与工程学院 5 16 3.0 3.0
3 马彦 兰州商学院信息工程学院 19 72 5.0 7.0
4 杨金霞 兰州大学信息科学与工程学院 5 22 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
智能agent远程教育
个性化
个性模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技
半月刊
1000-0952
62-1130/N
大16开
兰州市平凉路531号
54-77
1987
chi
出版文献量(篇)
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60030
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