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摘要:
【教学内容】课标实验教材《数学》(苏教版)四年级下册。 【导入设计】师:同学们今天都带了一些小棒。我们先来做个抓小棒的游戏。听清要求:每次抓的小棒要比王老师抓的多5根。听清楚了吗?
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文献信息
篇名 “用字母表示数”导入设计
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 “用字母表示数” 导入设计 《数学》 实验教材 教学内容 四年级 苏教版 小棒
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G623.502
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王光辉 30 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
“用字母表示数”
导入设计
《数学》
实验教材
教学内容
四年级
苏教版
小棒
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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