作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】一个夏天的傍晚,雨后的空气中弥漫着淡淡青草的芬芳,潮湿的感觉令人通体舒畅。调皮的我在雨水冲洗后的大地上快乐地玩耍。我蹦蹦跳跳地走在楼后的马路旁,泥泞的马路不时被我踩得溅起一阵阵小水花。潮湿而光滑的地面在皎洁的月光下闪闪发光。突然,我的脚踩在了一块光滑的石头上。“啊!”我本能性地大叫一声,摔倒在地。我
推荐文章
关爱--转变学困生的动力
学困生
人格
生活
行为习惯
学习
关爱
关爱,班级管理的主旋律
关爱
学生
班级管理
关爱和欣赏学困生
学困生
关爱
欣赏
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关爱
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 月光下 我在 令人 指导教师
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G624.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂颐 北京第二实验小学怡海分校六(2)班 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
月光下
我在
令人
指导教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导