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摘要:
以学术性教育质量标准为主导对独立学院教育质量建设造成许多消极影响,必须正确地认识学术性教育质量标准与职业性教育质量标准的辩证关系,并明确独立学院在学术性和职业性之间的办学定位,从而有效地进行教育质量建设。
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内容分析
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文献信息
篇名 独立学院办学定位与教育质量建设
来源期刊 当代教育论坛:校长教育研究 学科 教育
关键词 独立学院 教育质量标准 办学定位 教育质量建设
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘巨钦 湘潭大学兴湘学院 130 696 14.0 21.0
2 张晓鹏 湘潭大学兴湘学院 13 12 3.0 3.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
教育质量标准
办学定位
教育质量建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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