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摘要:
运用专家访问、文献资料、问卷调查等方法对高校体育理论教学现状进行了分析,结果表明4/5的体育专业学生对专业理论课学习缺乏兴趣.面对素质教育的要求和当前严峻的教学现状,提出改革高校体育理论科学教学的相应建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 关于高校体育理论科学教学的思考
来源期刊 九江学院学报 学科 体育
关键词 高校体育理论 教学现状 思考
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 118-121
页数 4页 分类号 G80
字数 3995字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4580.2007.06.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高培军 九江学院体育学院 35 39 3.0 5.0
2 杨勤 九江学院体育学院 40 143 5.0 11.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (171)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1995(1)
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2000(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育理论
教学现状
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
九江学院学报(社会科学版)
季刊
1673-4580
36-1285/C
大16开
江西省九江市前进东路551号
1982
chi
出版文献量(篇)
3249
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5357
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