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摘要:
在体育教学中通过对教学方法理论的思考,给出了关于教学方法的定义,进而分析教法和学法对立、共存和互动关系,并指出了一个体育教师在长期教学过程中,应该形成相对固定的教法和教学风格.
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文献信息
篇名 关于教学方法理论的几点思考
来源期刊 张家口医学院学报 学科 体育
关键词 教学方法 教法 学法
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 运动医学
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G80
字数 3750字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1396.2002.04.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 和薇 4 30 2.0 4.0
2 孟宪萍 3 1 1.0 1.0
3 高凤楼 张家医学院体育部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
教法
学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神经药理学报
双月刊
2095-1396
13-1404/R
大16开
河北省张家口市钻石南路11号
1984
chi
出版文献量(篇)
3456
总下载数(次)
1
总被引数(次)
7522
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