基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析了我国目前 GIS 的教育现状以及社会、经济对GIS专业人才需求状况,阐述了襄樊学院GIS专业课程体系结构设计和GIS专业核心课程设置的指导思想和具体原则,提出了襄樊学院面向21世纪的GIS专业课程体系结构设计和GIS专业核心课程设置的方案.
推荐文章
服装CAD与结构设计课程的有机整合探讨
服装CAD
服装结构设计
有机整合
研究探讨
基于UML的C4ISR体系结构设计过程
C4ISR体系结构框架
C4ISR体系结构
通用建模语言
图表
体系结构产品
建筑结构设计课程发展的探讨
建筑结构
创新人才
产教结合
GIS拔尖创新人才培养课程体系设计
大众教育
拔尖创新人才
GIS
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 GIS课程体系结构设计与课程设置方案探讨
来源期刊 实验科学与技术 学科 地球科学
关键词 GIS 专业 核心课程,课程体系
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 实验教学体系探索与创新
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 K90|G642.0
字数 3843字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2007.06.026
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (21)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (4)
1983(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
GIS 专业
核心课程,课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导