随机进入教学模式在森林生态系统教学中的应用

• 作者: 任叔辉
• 来源期刊: 河南农业
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 随机进入教学法 教学
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 44-45,49
• 页数: 3页
• 分类号: G43
• 字数: 4953字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-950X.2007.02.022

摘要

在森林生态系统教学中,根据高等职业教育侧重学生技能素质教育的特点,运用建构主义中的随机进入教学法的教育教学模式,尝试以学生为中心,加强情境教学,强调学生自我学习,很好的培养了学生的创新思维能力,通过教学活动提高了学生运用所学知识分析解决现实生活中各种生态问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任叔辉	河南科技大学林业职业学院	13	72	4.0	8.0