数学教学中“提问题”能力的培养

• 作者: 庞娟娟
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 数学教学 提问题 学生学习 创造性思维 信息社会 主动学习 教会
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

在信息社会的今天，教会学生学习是教育的重要内容，而教会学生“提问题”正是培养他们创造性思维的前提，是激发他们主动学习的一个关键。我在数学教学中是这样做的：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞娟娟		1	0	0.0	0.0