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摘要:
介绍了本校和美国在《分析化学实验》教学中的不同点.着重于师资,实验安排,评分标准,教学要求及人性化实验环境等.
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“师生共参与”
新型教学模式
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无机及分析化学实验
实验教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中美《分析化学实验》教学比较之管见
来源期刊 广西大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 比较 实验室 要求 设施
年,卷(期) 2007,(z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 413-415
页数 3页 分类号 G642
字数 3951字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7445.2007.z2.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆建平 广西大学化学化工学院 71 319 10.0 13.0
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比较
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要求
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期刊影响力
广西大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-7445
45-1071/N
大16开
广西南宁市大学路100号广西大学西校园学报编辑部
28832转3
1976
chi
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