作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中师毕业那年,我就当上了班主任,算起来,也有十多年了.十年前,曾有人问我教育最需要的是什么,我的回答是"爱";十年后的今天,倘若有人问我同样的问题,我会告诉他:"教育需要爱,也需要爱的方法!"可遗憾的是,我们往往忽视后者.
推荐文章
学生的自尊
教育艺术
自尊心
赏识教育
群体认同预测群际威胁:个体自尊与集体自尊的作用
群体认同
群际威胁
集体自尊
个体自尊
群体身份
重庆若瑟堂探析
重庆若瑟堂
发展沿革
建筑风格
历史价值
若尔当标准形问题新探
若尔当标准形
相似
特征值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 自尊若荷
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(15) 所属期刊栏目 师爱篇 没有爱就没有教育
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐国富 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
论文1v1指导