中学生自尊水平及其与抑郁的关系

• 作者: 魏铭 黄越
• 来源期刊: 保健医学研究与实践
• 关键词: 自尊 抑郁 中学生
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 心理健康
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: B84
• 语种: 中文

摘要

目的 了解中学生群体的自尊水平及其与抑郁的关系.方法 采用二维自尊量表(SLCS-R)和儿童抑郁量表(CDI)对516名中学生进行调查.结果 中学生总体自尊水平呈正态分布,K-S检验的Z值为1.06(p＞0.05);男、女生总体自尊水平差异有统计学意义(t=3.35,p＜0.01);总体自尊水平的年级差异有统计学意义(F=4.73,p＜0.01);自尊水平与抑郁呈显著负相关关系(r=-0.49,p＜0.01).结论 中学男生的自尊水平显著高于女生;高一年级学生的自尊水平显著低于其他年级;抑郁水平与自尊具有相关性.提高中学生的自尊水平有利于预防抑郁症状的发生,对提高中学生心理健康水平有重大的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄越	西南大学心理学部	1	2	1.0	1.0