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摘要:
目的 研究中学生自尊和社会支持的影响因素及二者的相关.方法 运用自尊量表(SES)和社会支持量表对323名中学生进行测试,利用SPSS 13.0进行t检验、方差分析和相关分析.结果 (1)中学生的自尊水平受性别、家庭气氛、家庭教育方式等因素影响.中学生的社会支持受年级、家庭气氛、家庭教育方式等因素影响.(2)中学生的自尊和社会支持不受是否独生、家庭结构和家庭收入的影响.(3)中学生的自尊水平和社会支持存在显著相关.结论 中学生自尊与社会支持相关密切,受家庭气氛、家庭教育方式影响显著.
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文献信息
篇名 中学生自尊与社会支持的影响因素及相关研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 中学生 自尊 社会支持
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 中小学生心理研究
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 B84
字数 2764字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2008.01.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敬群 江西师范大学教育学院 19 454 8.0 19.0
2 邵淑娟 江西师范大学教育学院 2 67 2.0 2.0
3 窦温暖 江西师范大学教育学院 3 67 2.0 3.0
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自尊
社会支持
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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