原文服务方: 中国全科医学       
摘要:
目的 探讨父母离异对中学生心理健康的影响,分析性别、城乡背景、社会支持在其中所起的作用.方法 以广东、四川、河南3省的大中城市和县城的13所学校的1 882名初一到高三的中学生为调查对象,采用症状自评量表(SCL-90)和社会支持评定量表对其心理健康状况和社会支持情况进行调查.结果 292名中学生受到父母离异的影响,其SCL-90中躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子分[分别为(0.63±0.04)分、(1.15±0.04)分、(0.91±0.04)分、(0.84±0.04)分、(0.89±0.04)分、(0.56±0.03)分、(0.77±0.04)分、(0.73±0.04)分]与正常家庭中学生(1 590名,分别为(0.53±0.02)分、(1.01±0.02)分、(0.77±0.02)分、(0.72±0.02)分、(0.73±0.02)分、(0.49±0.02)分、(0.68±0.02)分、(0.60±0.02)分)比较,差异有统计学意义(P<0.05).城乡背景和性别因素对SCL-90多数因子无显著影响,仅性别因素对精神病性因子分有显著影响.分层多元回归分析显示,主观社会支持对SCL-90各因子分的方差解释量最大.结论 父母离异对中学生的心理健康有显著的负面影响;在受到父母离异影响的中学生中,城乡背景和性别因素对其心理健康无显著影响;父母离异的中学生的主观社会支持是比年级、父母离异对其心理健康的影响更重要的因素.
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文献信息
篇名 社会支持在父母离异对中学生心理健康影响中的作用
来源期刊 中国全科医学 学科
关键词 学生 离婚 心理健康 社会支持 SCL-90
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 社会·行为·心理
研究方向 页码范围 778-780
页数 3页 分类号 R395.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9572.2009.09.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建新 中国科学院心理研究所 161 5447 34.0 70.0
2 刘恒 厦门大学哲学系 2 13 1.0 2.0
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中国全科医学
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大16开
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