上海市某示范性高中学生心理健康素养与社会支持现况研究

• 作者: 姚项哲慧 王开卉 王飞红 钟思慧 陆俊杰
• 来源期刊: 健康教育与健康促进
• 关键词: 高中 心理健康教育 社会支持
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 专栏:环境与生态健康
• 页码范围: 506-508
• 页数: 3页
• 字数: 2716字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16117/j.cnki.31-1974/r.201906010

摘要

目的 了解高中生心理健康知识素养与社会支持状况,为有效开展心理健康教育和心理健康促进提供基线资料.方法 对某校全体在校的474名高一、高二学生,采用社会支持评定量表和自制的心理健康素养认知情况调查表,作集中自填式问卷调查.结果 474名高中学生心理健康知晓率为64.19％,高二学生知晓率高于高一学生(χ2=11.098,P<0.01),不同性别与不同教学班学生的知晓率无显著性差异(P>0.05).社会支持评定总得分为(36.9221±3.6124),不同性别的社会支持评定得分有显著差异.学生接受心理健康知识的既往途径前三位分别是学校老师、网站、报刊;期望途径前三位是学校老师、报刊、网站.结论 在高中德育教育工作中,应关注学生心理健康知识素养的知晓状况与社会支持力,发挥教师对学生心理健康教育的作用,促进学生心理健康.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王飞红		4	1	1.0	1.0
2	钟思慧		4	1	1.0	1.0
3	姚项哲慧		1	1	1.0	1.0
4	陆俊杰		4	1	1.0	1.0
5	王开卉		1	1	1.0	1.0