上海市某示范高中学生心理健康教育与健康促进效果评价

• 作者: 姚项哲惠 王飞红 董颖 钟思慧 陆俊杰
• 来源期刊: 健康教育与健康促进
• 关键词: 高中生 心理健康促进 健康教育
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 专栏:心理健康促进
• 页码范围: 348-350
• 页数: 3页
• 字数: 2995字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16117/j.cnki.31-1974/r.202004003

摘要

目的 探索学生心理健康教育效果,促进学生心理健康水平.方法 在基线调查基础上,采用政策改革、社区动员、建立"家校"支持网络、人力资源培养、建设健康学校环境、开展多种形式的心理健康教育、提供心理健康服务等方式,对在校的高一、高二年级学生开展心理健康促进.结果 干预后,学生心理健康的认知率从干预前的64.19％提高到72.54％(x2=7.513,P<0.01),学生家长心理健康的认知率从干预前的66.84％提高到77.40％(x2=11.592,P<0.01),学生社会支持水平从干预前的(36.922±3.612)提高到(41.750±3.803,t=19.181,P<0.01).结论 通过心理健康促进与健康教育,建立学校与家庭心理健康支持网络,有利于提高学生与家长的心理健康认知,促进学生的心理健康水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王飞红		4	1	1.0	1.0
2	钟思慧		4	1	1.0	1.0
3	陆俊杰		4	1	1.0	1.0
4	姚项哲惠		1	0	0.0	0.0
5	董颖		1	0	0.0	0.0