在英语口语教学中提高后进生的自信心

• 作者: 刘炜
• 来源期刊: 九江学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 后进生 口语教学 自信
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 4543字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4580.2007.04.039

摘要

在教育实践中,后进生的转化有着不可估量的实际意义.后进生存在着多方面的问题,其中一个方面就是缺乏自信.教师在教育教学过程中,可以结合本学科教学的特点有目的的提高后进生的自信.文章从分析后进生及后进生产生的原因入手,结合英语口语教学从赏识教育、合作分组学习、多元智能、鼓励与赞扬四个方面,探讨如何提高后进生的自信.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘炜	福建师范大学教育科学院	5	20	3.0	4.0