如何提高贫困生自信心的团体辅导方案研究

• 作者: 李丹 林媛 钟向阳
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 贫困生 自信心 团体辅导
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教育心理
• 页码范围: 45-47,129
• 页数: 4页
• 分类号: B844.2|G448
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨适合提升贫困大学生自信心的团体辅导方案.方法:根据团体辅导的理念,结合社会工作的历奇教育,为贫困生设计相应的团体辅导方案,设置成长性、结构化、封闭式的贫困生同质团体活动5次.采取SES、CSES、SCCS、SCS四个量表对30名大学生进行前测、后测,通过培训效果来验证方案的可靠性与有效性.结果:贫困生在培训后,自尊、核心自我评价及自我意识上都有了显著的提高,测试结果出现了显著性差异(P＜0.01),在自我和谐上变化不明显.结论:该团体辅导方案因自身的特点和设置,在提高贫困大学生自信心与自我意识上有显著效果,可以进一步完善与推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹		25	134	8.0	10.0
2	林媛		22	67	5.0	7.0
3	钟向阳		41	536	12.0	22.0