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摘要:
目的 探讨团体心理咨询在提高职业中学学生自信心方面的作用.方法 采用自行编制的团体辅导方案,对缺乏自信排的14名职业中学学生进行为期4周的训练.用定性和定量相结合的方法,对辅导效果进行评估.结果 ①学生的个人评价、自信心得分提高;②社交回避和社交苦恼得分降低.结论 培养自信心的团体辅导活动对减少职业中学学生社交回避和苦恼,增加学生自我接纳和社会适应能力有良好的效果.
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文献信息
篇名 团体心理咨询对提高职业中学学生自信心的效果研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 职业中学学生 自信心 团体心理咨询
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 儿童青少年心理研究
研究方向 页码范围 1378-1379
页数 2页 分类号 B84|G63
字数 1736字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨冬 辽宁师范大学心理系心理咨询中心 7 18 2.0 4.0
2 汪岩 辽宁师范大学心理系心理咨询中心 2 14 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业中学学生
自信心
团体心理咨询
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期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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