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摘要:
2007年<内蒙古教育>3~6期苏茁在<一个高中生眼中的北美教育>一文中谈到,北美的历史课注重培养学生从不同角度分析事情,从不同角度审视事件,自我思考取得自己观点立场的能力,而不是机械的记忆课本给的历史结论.
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篇名 高中理科班历史教学的一些尝试——从《一个高中生眼中的北美教育》谈起
来源期刊 内蒙古教育 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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内蒙古教育
月刊
1008-1216
15-1044/G4
16开
呼和浩特市新城南街121号
16-6
1952
chi
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