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摘要:
化学是以实验手段来研究物质及其变化的科学,对实验现象的观察是学生学习化学的重要手段.因此,对学生观察能力的培养是化学教学的一项重要任务.在化学教学中主要通过培养和提高学生的观察能力,引导学生通过对化学反应现象的观察,加深对化学反应的认识,掌握变化的本质和规律.
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篇名 浅谈化学教学中培养学生观察能力的方法
来源期刊 河南农业 学科 教育
关键词 化学教学 实验现象 观察能力
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G71
字数 1779字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-950X.2007.08.029
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
实验现象
观察能力
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
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