基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学质量是教学管理的重要环节,但现行的教学质量评价体系并不完善,我们以《计算机基础》课程为例,拟构建一个新型的以"课程+教师"为对象的质量评价体系.
推荐文章
构建科学合理计算机应用基础课程评价体系
计算机
应用基础课程
评价体系
促进高职院校计算机基础课程教学与计算机等级考试整合的教学策略研究
高职院校
计算机基础课程
计算机等级考试
整合
教学策略
浅析关于高职院校非计算机专业计算机课程改革
高职院校
非计算机专业
计算机课程
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建高职院校《计算机基础》课程的质量评价体系
来源期刊 科技广场 学科 教育
关键词 计算机基础 教学质量 评价体系
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 科技与教育管理
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G434
字数 2011字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2007.04.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊慧芳 12 53 3.0 7.0
2 陈莉 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (6)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2012(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
计算机基础
教学质量
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
出版文献量(篇)
11613
总下载数(次)
26
总被引数(次)
31625
论文1v1指导