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论讲解与示范在体育课中的重要性
论讲解与示范在体育课中的重要性
作者:
张兴明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育课
讲解
示范
摘要:
在体育教学的过程中,可根据具体情况采用重复示范,并指出动作的重点、难点;或先讲解后示范、也可边讲解边示范,始终贯彻"精讲多练"原则,使学生直观感觉与思维活动有机结合起来,产生良好效果,提高体育教学质量.
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文献信息
篇名
论讲解与示范在体育课中的重要性
来源期刊
内蒙古电大学刊
学科
体育
关键词
体育课
讲解
示范
年,卷(期)
2007,(7)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
103-104
页数
2页
分类号
G807.01
字数
3561字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-3473.2007.07.053
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张兴明
荆州职业技术学院人文艺术系
7
3
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传播情况
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引文网络
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节点文献
体育课
讲解
示范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
内蒙古电大学刊
主办单位:
内蒙古广播电视大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-3473
CN:
15-1141/N
开本:
16开
出版地:
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
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