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正确理解"对话"理论 避免学生"误读"课文
中学阅读教
理解'对话'
避免'误读'
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理解"对话"
避免"误读"
焊接术语的正确理解和使用
焊接术语
正确理解
错误分析
使用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 引导学生正确理解的九件事
来源期刊 班主任之友 学科 教育
关键词 引导学生 中学教育 心理成长 认识世界 人生观 中学生 不自觉 年龄
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李胡 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
引导学生
中学教育
心理成长
认识世界
人生观
中学生
不自觉
年龄
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任之友
月刊
1003-823X
CN 42-1070/G4
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
出版文献量(篇)
2904
总下载数(次)
2
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