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以人为本 和谐发展——宜兴市官林第二中学积极推进素质教育的实践
以人为本 和谐发展——宜兴市官林第二中学积极推进素质教育的实践
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
以人为本
素质教育
和谐发展
中学
宜兴市
实践
教育现代化
图书馆藏书
摘要:
官林第二中学地处美丽富饶的中国电缆城——官林镇,是一所规模较大的省教育现代化示范初中。学校占地62.4亩,建筑面积15065平方米,图书馆藏书达75000册。校内闭路电视、校园网设施齐全,
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中学
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构建高校"以人为本"的素质教育新模式
以人为本"
素质教育
模式
高职素质教育应该"以人为本"
中医药
高职教育
素质教育
走出"以人为本"管理模式的误区 ——谈新课改背景下中学"以人为本"管理的创新与发展
中学管理
以人为本
误区
策略
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
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文献信息
篇名
以人为本 和谐发展——宜兴市官林第二中学积极推进素质教育的实践
来源期刊
数学教育研究
学科
教育
关键词
以人为本
素质教育
和谐发展
中学
宜兴市
实践
教育现代化
图书馆藏书
年,卷(期)
2007,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
F0002,F0003
页数
2页
分类号
G40-012
字数
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2007(0)
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节点文献
以人为本
素质教育
和谐发展
中学
宜兴市
实践
教育现代化
图书馆藏书
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教育研究
主办单位:
江苏大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
邮发代号:
创刊时间:
语种:
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2453
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