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试析高中地理教学内容的生活化
高中地理
教学内容
生活化
意义
策略
整合教学内容,活化英语课堂
整合内容
认知规律
角色扮演
任务驱动
有效分析学习起点,合理选择教学内容
学习起点
教学内容
文本特征
生态视野下大学英语教学内容的构建
生态课堂
大学英语
生态化教学内容
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 活化教学内容,化解英语学习中的难点
来源期刊 小学教学研究 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G62
字数 3564字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-284X.2007.12.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱小芳 14 19 3.0 4.0
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