校本德育课程不同于思想政治课程的反思

• 作者: 代爱明
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 校本德育课程 反思
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 德育创新
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: G41
• 字数: 1318字
• 语种: 中文

摘要

反思是教师对于自身已有的课程理论的假定质疑与批判.对校本课程《法纪道德案例》的反思包括课程内容的选择是否符合学生需求;组织形式是否符合学生认知特点;教学方法是否生动活泼;师生在教学过程中的关系如何定位;甚至还包括教师自身价值如何体现.这些内容与思想政治课程有着本质的区别.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代爱明		1	1	1.0	1.0