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摘要:
生物物理学是物理学和生物学相结合而产生的-门边缘学科,是应用物理学的概念、理论和方法研究生命现象中的物理过程和物理规律的一门科学.根据我校生物技术专业人才培养方案,有必要开设《生物物理学》课程.本文就该课程的开设做了初步的探索和设计.
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文献信息
篇名 《生物物理学》课程开设初探
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 生物物理学 课程设计
年,卷(期) 2007,(31) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 R35
字数 2520字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2007.31.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶煦亭 第二军医大学基础部数理教研室 24 65 5.0 6.0
2 汤莹 第二军医大学基础部数理教研室 49 150 7.0 8.0
3 杨勇骥 第二军医大学基础部数理教研室 78 224 7.0 10.0
4 江键 第二军医大学基础部数理教研室 66 329 10.0 13.0
5 邢萱 第二军医大学基础部数理教研室 8 57 3.0 7.0
传播情况
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2014(2)
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研究主题发展历程
节点文献
生物物理学
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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