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摘要:
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《平均数》教学案例
平均数
移多补少
量数
统计学
《平均数指数》教学思路初探
平均数指数
教学思路
齐齐哈尔市雷暴气候特征及灾害防御
雷暴
气候特征
雷电灾害
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 "不服气的蓝猫——求平均数"教学纪实与反思(齐齐哈尔市团队)
来源期刊 黑龙江教育(小学教学案例与研究) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 黑龙江省第四届小学数学教学设计与反思展示会报道(二)
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G62
字数 4288字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高英杰 1 0 0.0 0.0
2 黄涛 8 9 1.0 3.0
3 邱荔 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2007(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(小学)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-333
1946
chi
出版文献量(篇)
4624
总下载数(次)
1
总被引数(次)
532
论文1v1指导