情感体验,让学生走近音乐欣赏

• 作者: 沈红辉
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐欣赏 音乐鉴赏 理念要求 审美因素 音乐审美能力 教育理念 教师语言 音乐教育 情境创设 审美过
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

【正】《音乐新课程标准》确立以审美为核心的教育理念,丰富学生的审美情感体验使其具有一定的审美能力。这一理念要求音乐教育的全过程应该是一个自觉地审美过程,贯穿着所有的审美因素,让学生在不断发展音乐审美能力的同时,唤起他们对美好世界和人生的热爱,在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈红辉		4	0	0.0	0.0