落实合作学习应注意的几个问题

• 作者: 叶秀亮
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 学生学习方式 新课程理念 探究式学习 课程改革 三维目标 自主学习 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

随着课程改革的不断推进，以实现“三维目标”、转变学生学习方式等为核心的新课程理念也不断深入人心。在“自主学习、合作学习、探究式学习”等新的学习方式中，合作学习由于在改善课堂气氛，大面积提高学生的学业成绩。促进学生形成良好的非认知心理品质等方面宴效显著，而且又易于操作而备受广大师生欢迎，从而得到了大力推行。可是，不少教师对合作学习，无论是认识还是实践，均存在不少问题，主要有：1．对合作学习的内涵认识不清。

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1	叶秀亮		1	0	0.0	0.0