高校证券实验教学内容设计的若干思考

• 作者: 黄华继
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 证券实验 内容设计 创新力 激励机制
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学体系探索与创新
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 分类号: G642.423
• 字数: 4222字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2007.02.018

摘要

实验教学是现代高校教学中必不可少的重要手段,而金融证券课程的理论性与实务性并重,在证券实验教学内容的设计上,应充分考虑到本学科的特点,以学科发展为导向、学生创新力的培养为起发点,综合学校实践基地的建设为手段,通过模拟教学、理论验证性教学,培养学生的动手能力,巩固所学理论知识,积极发展创新性、开放性教学,加强对实验教学的绩效评估,全面提升文科院校的实验教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄华继	安徽财经大学经济与金融学院	41	150	7.0	10.0