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摘要:
本文以当前学生中普遍存在的重视软件课程、轻视硬件课程的倾向为切入点,分析了硬件类课程教学过程中存在的问题及其根源,有针对性地探讨了解决现存问题、提高硬件类课程教学质量的途径.
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文献信息
篇名 计算机硬件课程教学中的若干问题分析与探讨
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 硬件类课程 现存问题 解决途径 教学质量
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号 G64
字数 4528字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2007.05.117
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐建宇 武汉大学国际软件学院 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
硬件类课程
现存问题
解决途径
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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