从关联角度探究英语语用能力的培养

• 作者: 于秀敏
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 语用能力 关联理论 英语 语言交际能力 语言学习
• 年，卷（期）: sxjygjb_2007,（7）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

语言学习的最终目的就是培养语言的语用能力，即语言交际能力，包括理解和表达两个方面。随着语用学的不断发展与认知科学的影响，语用学者开始从认知的角度看待言语交际。Sperber和Wilson的关联理论就是其中有着较大影响的认知语用理论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于秀敏	黑龙江哈尔滨师范大学阿城学院	2	0	0.0	0.0