作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代数学认为只有实数可比较"大小"本文认为此观点是把实数的.妲霄关系,强加给复数;现代数学认为命题的逻辑值(◇)只能是0,1.
推荐文章
现代数学技术及其影响
数学技术
教育技术
学科发展
试论现代数学的特点和意义
现代数学
特点
意义
发展
中国古代数学思想的重大突破及现代教育价值
古代数学思想
极限思想
数形结合思想
现代教育价值
中国近代数学的起步
近代数学
古代数学
西方化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 冲击现代数学的"谬误概念"
来源期刊 商情·科学教育家 学科 数学
关键词 复数,(○)(○)p>(读作"p"妲霄) 宇题 逻辑值(◇).
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 科学教育研究
研究方向 页码范围 153-156
页数 4页 分类号 O13
字数 3572字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
复数,(○)(○)p>(读作"p"妲霄)
宇题
逻辑值(◇).
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·科技财经
月刊
chi
出版文献量(篇)
7554
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3449
论文1v1指导