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摘要:
课间文化的表现及其育人意义 1.课间文化中透出艺术美感。仔细观察孩子们的课间活动,不管是哪种游戏,我们都能看到矫健的身手、娴熟的动作、整齐的节拍、优美的旋律,这些都可以称为艺术。而这些有的完全是在学生毫不做作、完全释放的状态下进行的,其自然本色,更是一种艺术。
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文献信息
篇名 关注课间文化 强化育人功能
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 育人功能 文化 艺术美感 课间活动 孩子 游戏 节拍 学生
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文倩 陕西省小学教师培训中心 3 5 1.0 2.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
育人功能
文化
艺术美感
课间活动
孩子
游戏
节拍
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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