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摘要:
人的素质与人的知识、能力一样,是可以通过后天的学习与实践得以培养、改造和提高,所以素质教育就如同人的知识学习、能力培养一样,也是非常具体而实在的,且有着其必然规律可循.基于网络环境下的远程教育是一种信息化的教育,这种教学形式不仅传授知识,更应重视能力的培养和全面素质的培养,使学习者懂得通过主动探索、发现和意义构建进行学习,培养学生学会生存、学会学习、学会合作.
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文献信息
篇名 基于网络环境下远程教育的学生素质教育
来源期刊 徐州教育学院学报 学科 教育
关键词 素质教育 网络环境 远程教育
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 学生管理
研究方向 页码范围 96-98
页数 3页 分类号 G642.0
字数 5434字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-358X.2007.04.039
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓燕 徐州工程学院人文学院 6 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
网络环境
远程教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
徐州工程学院学报(自然科学版)
季刊
1674-358X
32-1789/N
大16开
江苏省徐州市新城区丽水路2号
1986
chi
出版文献量(篇)
3153
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