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摘要:
由于主客观等种种原因和条件的限制,目前在我国农村中学化学教学中,将所有的实验完全按照教材中提供的方法和设计方式演示和操作的确有些困难,这就导致部分教师在黑板上讲实验和课堂外让学生背实验的情况发生,影响了学生实验能力的培养,阻碍了学生科学素养的形成和创造能力的发展.本文就如何开展农村中学化学实验创新谈谈个人的理解.
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农村中学
农村中学化学实验教学现状及改进对策
农村中学
化学实验
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农村中学教育
中学化学
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教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村中学化学实验创新的思路和体会
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 创新实验 实验设计 着火点 教师 教材 农村中学 实验器材 实验效果 实验创新 中学化学
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创新实验
实验设计
着火点
教师
教材
农村中学
实验器材
实验效果
实验创新
中学化学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
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