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摘要:
目的 研究大学生情绪调节与心理健康的关系.方法 选用一般健康问卷和情绪调节问卷,对398名大学生进行调查.结果 差异检验表明,在情绪调节策略上,存在非常显著的性别差异,男生更倾向于使用表达抑制策略(t=3.135, P<0.01);在认知重评策略上无显著性别差异(t=1.259, P>0.05).相关分析表明:认知重评策略水平越高,自我肯定性越强,负性情感(忧郁、焦虑)越少,心理健康水平越高.结论 情绪调节中的认知重评策略与大学生的心理健康水平有密切联系.
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文献信息
篇名 大学生情绪调节与心理健康的关系
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 心理健康 情绪调节 一般健康问卷 大学生
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 学校心理研究
研究方向 页码范围 108-111
页数 4页 分类号 B84
字数 4078字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2007.02.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏义梅 东北师范大学心理健康教育中心 12 402 9.0 12.0
2 付桂芳 吉林大学应用心理学系 8 395 6.0 8.0
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中国健康心理学杂志
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1005-1252
11-5257/R
大16开
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1993
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