下一轮高等学校教育教学评估:普及与提高

• 作者: 金诚
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育评估 普及与提高 高等教育质量
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 评估理论与实践研究
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3453字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2007.10.034

摘要

我国高等教育发展史上规模最大的一次五年一轮高等学校教学工作水平评估工作已进入关键性的2007年,分析探讨高等学校教学工作水平评估中的成绩、困难和问题以及发展趋势已有可能和必要,这对未雨绸缪的下一轮教育评估——普及与提高,具有现实的意义和作用.