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摘要:
医学研究生教育是培养我国现代化建设需要的高素质、高层次、创造性医学人才的重要途径.本文以心血管病学专业研究生培养为例,着重从科研、临床等方面入手,总结实践经验,对具有武汉大学特色的医学研究生教学体系进行了深入的探讨.
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文献信息
篇名 心血管病学专业研究生培养模式的探索与思考
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 心血管病学 研究生教育 教学模式
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 102-103,126
页数 3页 分类号 G64
字数 4280字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.03.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨波 武汉大学人民医院心内科 309 2088 20.0 31.0
2 黄从新 武汉大学人民医院心内科 644 4360 27.0 39.0
3 曹锋 武汉大学人民医院心内科 26 51 4.0 4.0
4 万军 武汉大学人民医院心内科 33 117 6.0 9.0
5 梁锦军 武汉大学人民医院心内科 59 386 11.0 17.0
6 唐艳红 武汉大学人民医院心内科 77 455 11.0 18.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (13)
共引文献  (172)
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研究主题发展历程
节点文献
心血管病学
研究生教育
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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