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摘要:
从中学到大学,这是人生的重要转折点,大学新生会在此期间出现诸多不适应,笔者根据多年的工作经验,对大学新生普遍存在的问题进行了分析,并提出了相应的教育对策.
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大学
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方法
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非英语专业
新生
大学英语学习
基于认知发展理论的大学新生适应性教育探析
大学新生
适应性
认知发展理论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大学新生适应教育探析
来源期刊 中国大学生就业 学科 教育
关键词 大学新生 不适应 对策
年,卷(期) 2007,(16) 所属期刊栏目 就业工作研究
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 C913|G64
字数 3049字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈灵泉 10 28 4.0 5.0
2 王迅 7 16 3.0 4.0
3 成宏涛 6 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (9)
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2017(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
大学新生
不适应
对策
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
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