非英语专业新生大学英语学习适应性问题探析

• 作者: 张西玲
• 来源期刊: 西安工程大学学报
• 关键词: 非英语专业 新生 大学英语学习
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 社会科学·教育教学
• 页码范围: 126-129
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-649X.2009.05.032

摘要

非英语专业新生普遍存在如何适应大学英语学习的问题.通过对高校非英语专业新生英语学习现状的调查与访谈,归纳出新生普遍在课程设置、学习方法、课程进度、教学内容及教学模式等5个方面不适应大学英语学习,并从主观和客观两方面分析了他们不适应大学英语学习的根源,同时针对性提出了介绍大学英语教学目标及教学要求,告知新生大学英语教学特点和培养新生课外自主学习能力3条具体对策与措施,以帮助"转型期"的大学生快速适应大学英语学习,提高英语学习效率,走好大学英语学习的第一步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张西玲	宝鸡文理学院外语系	19	25	3.0	4.0