提高学校德育工作实效性的对策

• 作者: 刘玉琦
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 学校德育工作 德育实效性问题 学校教育工作 社会环境因素 教育工作者 学会做事 学会做人
• 年，卷（期）: 2007,（02X）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

德育是学校教育的重要方面，一直受到教育工作者及祖会各界的广泛关注。但近些年来，德育实效性低下一直是困扰学校教育工作的重大问题，这其中既有社会环境因素，也有学校教育内部的因素。社会环境是教育工作者难以改变的，但学校教育内部的一些问题却是我们可以思考和探索改革的。学校德育如何让学生“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人”，这与我们的德育内容和方法密切相关。因此，选择怎样的德育方法去组织和编制德育内容，对学校德育的实际效果会产生深刻的影响。就现状而言，我国中小学校德育在方法的运用方面还存在着一些问题。本方从分析这些问题出发，就学校德育实效性问题作些初步探讨。

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1	刘玉琦		2	1	1.0	1.0