作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
开放式教学是数学教学的一个发展方向,本文试图就素质教育、考试方式及开放式教学做一些简单讨论.
推荐文章
关于提高初中数学教学效率的思考
初中数学
教学效率
提高
策略
关于提高初中数学教学质量的几点思考
初中数学
教学质量
教学方法
关于提高数学教学效率的思考与探索
高效数学教学
意义
关键
策略
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于提高数学教学开放度的思考
来源期刊 甘肃科技纵横 学科 教育
关键词 素质教育 考试方式 开放式教学
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6375.2007.06.123
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高国继 8 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (6)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2013(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
素质教育
考试方式
开放式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技纵横
月刊
1672-6375
62-1173/N
大16开
甘肃省兰州市城关区詹家拐子89号
54-38
1971
chi
出版文献量(篇)
11447
总下载数(次)
23
总被引数(次)
23845
论文1v1指导