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摘要:
在近几年高三生物的教学中,笔者发现每届学生都经常混淆以下相近或相似的概念.
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文献信息
篇名 辨析高中生物选修教材中易混淆的几组概念
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 高中生物 选修教材 概念 教学 高三 学生
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
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高中生物
选修教材
概念
教学
高三
学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
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