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摘要:
目的 探讨大学生网络自我效能与网络交往动机之间的关系.方法 采用"网络自我效能问卷"和"网络交往动机问卷"对430名大学生的网络自我效能和网络交往动机进行了测量.结果 ①大学生网络自我效能在性别、专业、年级、上网时间上差异显著;②大学生网络交往动机在性别、专业、年级、上网时间上差异显著;③大学生网络自我效能与网络交往动机有显著正相关.结论 大学生网络自我效能是影响网络交往动机的重要因素.
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文献信息
篇名 大学生网络自我效能与网络交往动机关系研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 大学生 网络自我效能 网络交往动机
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 学校心理研究
研究方向 页码范围 318-320
页数 3页 分类号 G64|B84
字数 3650字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2007.04.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁晓燕 山西大学教育科学学院 52 263 9.0 14.0
2 高培霞 山西大学教育科学学院 8 130 6.0 8.0
3 魏岚 山西大学教育科学学院 3 119 3.0 3.0
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大学生
网络自我效能
网络交往动机
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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