心理健康教育讲座教法探讨

• 作者: 陈礼翠
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育 讲座 案例讨论法
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2566字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.11.052

摘要

目的 探讨心理健康教育讲座的教法,以便对学生实施科学有效的心理健康教育与辅导,促进学生健康成长.方法 采用讲授法、提问法、案例讨论法分别对3个班级的学生进行讲座,讲座结束后进行问卷调查.结果 在学生学习兴趣、注意力集中程度、听课时的情绪状态、对教法的评价及满意度等方面,3种教法有显著性差异(P＜0.05).结论 案例讨论法是一种科学有效的心理健康教育讲座方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈礼翠		19	49	4.0	5.0