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原文服务方: 新课程       
摘要:
《中小学心理健康教育指导纲要》指出小学阶段是情商、智商逐渐提高的重要阶段,是学生建立人生观、世界观的第一阶段,在这人生最重要的阶段.农村小学生在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往等方面,会遇到各种各样的心理困扰或问题.因此,对农村小学生心理健康教育策略的研究有着重要的意义.
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小学生
心理健康教育
问题
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篇名 农村小学生心理健康教育策略探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村小学生 心理健康 教育策略
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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农村小学生
心理健康
教育策略
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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